Prof. Dr. med. Gisela Schmeer • Allgemeine Methodenlehre |

Honorarprofessur im Aufbaustudiengang KunstTherapie an der Hochschule für Bildende Künste Dresden
Lehre |
Prof. Dr. Gisela Schmeer lehrt im Aufbaustudiengang KunstTherapie innerhalb verschiedener Blockseminare in Kleingruppen in ihren Praxisräumen in München. Dabei handelt es sich um Seminare mit Schwerpunkt auf psychoanalytisch-systemischer KunstTherapie mit hohem kunsttherapeutischen Selbsterfahrungsanteil und theoretischer wie praktischer Einführung in verschiedene kunsttherapeutische Methoden, wie z.B. die Resonanzbildmethode etc.
Vita |
Geboren 1926 in Berlin. Abschluss des Medizinstudiums (1949) und des Psychologiestudiums (1953) in München.
1953–55: Leitung der Psychosomatischen Beratungsstelle für Kinder bei der Universitäts-Kinderpoliklinik, München.
Seit 1955 in freier Praxis als Kinderpsychotherapeutin, später als Psychotherapeutin und Psychoanalytikerin für Erwachsene tätig.
Seit 1970 fortlaufende Selbsterfahrungs- und Therapiegruppen, immer unter Einbeziehung von spontan gemalten Bildern
1983: Erster Literaturpreis der Bundesärztekammer für Schriftstellerärzte.
Seit 1980 Seminare in der ärztlich-psychologischen und kunsttherapeutischen Fort- und Weiterbildung: Im Rahmen eines eigenen offenen Programms / an verschiedenen ärztlich-psychologischen und privaten Ausbildungsinstituten / mit Lehrauftrag an der Akademie der Bildenden Künste in München.
Seit 2005 Professur für KunstTherapie an der Hochschule für Bildende Künste in Dresden.
Prof. Klaus Vogel • Ausstellungswesen |

Honorarprofessor im Aufbaustudiengang KunstTherapie an der Hochschule für Bildende Künste Dresden
Lehre | |
Prof. Klaus Vogel lehrt im Aufbaustudiengang KunstTherapie Ausstellungswesen. Dabei wird den Fragen nachggangen: Wie wird ein bestimmtes Menschenbild vermittelt - mit bewussten künstlerischen und wissenschaftlichen Mitteln? Wie werden Fragen der Gegenwart, des Wissenszeitalters in Ausstellungen wie den aktuellen Sonderausstellungen des Deutschen Hygiene-Museums behandelt? Wie finden wissenschafliche Fragestellungen künstlerische Ausdrucksformen und sinnliche Gestalt?
Vita | |
Studium der Empirischen Kulturwissenschaft und Erziehungswissenschaften
Berufstätigkeiten im Verbandsmanagement und freiberuflich in verschiedenen
Museen
Seit 1991 am Deutschen Hygiene-Museum Dresden: Museums- und
Ausstellungsleiter und stellvertretender Direktor (bis 1996), Amtierender
Direktor/Museumsdirektor (seit 1996), Vorsitzender des Vorstands der
Stiftung Deutsches Hygiene-Museum (seit 1999)
Seit 2007 Honorarprofessor an der Hochschule für bildende Künste Dresden
Mitgliedschaft in wissenschaftlichen Beiräten und Kuratorien (Auswahl):
Stiftung Schlesisches Museum zu Görlitz, Stiftung Sächsische Gedenkstätten,
Stiftung Landesmuseum für Technik und Arbeit Mannheim
Prof. Dr. phil. Ralf T. Vogel • Psychotherapie & Psychoanalyse |

Honorarprofessur im Aufbaustudiengang KunstTherapie an der Hochschule für Bildende Künste Dresden
Lehre |
Prof. Dr. Ralf T. Vogel lehrt im Aufbaustudiengang psychotherapeutische Methoden und Entwicklungspsychologie sowie psychoanalytische Theorie, Forschung und Praxis. Dabei werden v.a. klassische und moderne Freudianische wie auch Jungianische Konzepte berücksichtigt. Die Wissensvermittlung geschieht sowohl im Seminar- wie auch im Vorlesungsstil.
Vita |
seit 2000 Anerkennung als Dozent und Supervisor an mehreren verhaltenstherapeutischen und psychodynamischen Ausbildungseinrichtungen sowie Tätigkeit als Lehrbeauftragter an verschiedenen sächsischen und bayrischen Universitäten